Yolaine Escande – Comment décrire un paysage sans l’écrire ? Images vues et non vues du paysage chinois

Le mardi 13 février 2018
de 15h à 17h
105 boulevard Raspail 75006 Paris
Salle 9

La question de la définition de ce qu’est un « paysage » – quelle que soit la culture ou le lieu – est fondée sur des matériaux écrits, des textes, et construite en l’absence d’images. Pourtant le regard y joue un rôle essentiel. Au point que même les images des paysages sont conditionnées par cette conception. La séance s’interrogera sur cette contradiction, en particulier au sujet de la description et de la définition du paysage chinois, qui ne peut se limiter à l’étude de textes, le paysage constituant en Chine une véritable « culture », qualifiée de « culture des montagnes et eaux ».

Yolaine Escande est directrice de recherche au CNRS, membre du Centre 
de recherches sur les arts et le langage (CRAL, EHESS) et membre 
associé du Centre d’études de la Chine moderne et contemporaine 
(CECMC, EHESS), spécialiste de la pratique et de la théorie des arts 
graphiques chinois, calligraphie et peinture. 
Elle a traduit du chinois en français des traités fondamentaux 
de la théorie de l’art chinois sur la calligraphie et la peinture 
(Notes sur ce que j’ai vu et entendu en peinture 1994, 
Traités chinois de peinture et de calligraphie (des Han aux Sui), 
vol. 1, 2003, (les Tang et les Cinq Dynasties), vol. 2, 2010) 
et a analysé et présenté leurs principes esthétiques (L’Art en Chine, 
2001, Montagnes et eaux. La culture du shanshui, 2005 ; 
Jardins de sagesse en Chine et au Japon, 2013 ; en collaboration 
avec J.-N. Bret, Le Paysage, entre art et nature, PUR, 2017).

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A propos ArghyroPaouri

Arghyro Paouri est responsable de la Cellule audio/vidéo du Centre Edgar-Morin, équipe de l’IIAC (UMR 8177), ouverte à toutes les demandes des chercheurs, enseignants ou ingénieurs des équipes CNRS ou associées (recouvrant le domaine des SHS) de la région Ile-de-France, et au-delà. Films de la recherche et des chercheurs en sciences sociales http://www.iiac.cnrs.fr/spip.php?page=rubrique&id_rubrique=36

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